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| mouse_king 发表于 2012-1-1 17:21 只看TA 3楼 |
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其中有张图让人费解，同是佛教信仰国度，双手沾满他国人民鲜血，而后又合起乞求神明的护佑，可能吗？ 当一只狼披上了羊皮，那也不能让大家认为它会改变自己的食性！ 或许双手已是鲜血淋淋，为了能唯心的让自己好过点，对自己说了一句谎言：我是信佛的，可以免我罪，佛会原谅我。。。 可能吗？估计当我们后代看到类似于这些图片的时候，尔等已经在18层地狱了，佛对他们说：这才是你们的归宿。 说到轮回基本是昆虫畜类，所以才有了小犬之辈。 谢谢楼主好图，时刻提醒大家它国狼子野心，警钟常鸣。 |
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| arission 发表于 2012-1-2 09:42 只看TA 8楼 |
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| 这些尘封已久的档案照片应该尽早让大家都了解到。历史课本上的教条式教育太过死板而不能起到应有的效果。有时候一张图片能够诠释中国当时面临的内忧外困局面，书本上要靠很多文字还讲不清楚。我想，如果课堂上能够将当时中国的抗日运动、不同党派间的内部分歧、国共两党的合作与对抗与这些日本军队逐步蚕食我国领土的过程结合起来，爱国教育的真正目的就达到了。现有的初中和高中教材把这些问题孤立了，不同章节之间有时候只有1句话进行关联。学习历史最重要的原则是“前事不忘，后事之师”，在新版教材中没有得到很好的体现。我还记得导师在讲课的时候说“现在很多人在党、国家、民族的大是大非问题上存在误区，发生了很多不该发生的事，归根结底是教育的不好，没有教到根本上，爱国精神考完试就忘掉了，这是应试教育的硬伤，还不如六七十年代的军事化教育，至少那个时候的孩子知道以德报德，以直报怨。现在的新闻上都是搁置争议共同开发的字眼，这不是卖国是什么！是你的就是你的，不允许别人来抢。怎么现在还会发生邻居骑在自己老婆身上，还去问邻居能不能“共同开发”这种事情？这何止是教育的失败，简直是民族的耻辱！我们每年那么多的军费，倒在海里都能填出一座岛来，怎么连过自己家门还要先向邻居报告一下？”这些话我至今想起来还震聋发聩。 |
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| susae 发表于 2012-1-2 19:53 只看TA 9楼 |
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| 每张照片要是有注解就好了，非常好奇当时拍照时发生了什么，照片中庆祝的军人是因为他们刚刚打下了一个中国村庄吗？那些孩子和老百姓是中国人吗？他们为什么笑得那么开心呢？ |
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| liuhui1106 发表于 2012-1-3 11:37 只看TA 10楼 |
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| 都是一批该死的家伙，什么时候我们能去他们那里练练就好嘞 |
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